TY  - JOUR
TI  - Стратегия социокультурной модернизации образования: на пути к преодолению кризиса идентичности
T2  - Вопросы образования
IS  - Вопросы образования
KW  - модернизация образования
KW  - образование как институт социализации
KW  - реформы систем образования
KW  - поведенческие стереотипы
AB  - В настоящей работе предпринимается попытка обоснования стратегии социокультурной модернизации образования как института социализации, выполняющего ключевую роль в целенаправленном формировании ценностных ориентаций, норм, установок и стереотипов поведения населения России. Раскрывается роль образования в конструировании таких эффектов общественного развития, как социальная консолидация общества, гражданская идентичность представителей различных социальных групп и национальных культур страны, социальное доверие, успешная социализация подрастающих поколений, социальная стратификация населения России. Обсуждается необходимость учета эффектов социокультурной модернизации образования как фактора роста конкурентоспособности личности, общества и государства при дальнейшем проектировании программ долгосрочного социально-экономического развития России, в том числе федеральной программы развития образования.
AU  - А. Г. Асмолов
UR  - https://archive_vo.hse.ru/2008--1/26548019.html
PY  - 2008
SP  - 65-86
VL  -